历史学专业本科人才培养方案（2019版）
专业概要
专业代码：060101 设置时间：1985年
本专业依托宝鸡地区丰富的历史文化资源，在三十余年的办学实践中，确定了“熟读典籍厚基础、深研理论增能力、参加实践长阅历、勇于科研求创新”的人才培养思路，形成了“厚基础、精理论、高素质、强能力”的人才培养特色。专业注重以周秦文化精华育人，突出员工素质与能力的提升，强调历史知识积累与教学技能提升并重策略，融学术性与师范性于一体。专业下设周秦文化研究所，拥有校级重点学科——中国史，2015年开始招收学科教学（历史）教育硕士。
一、培养目标
（一）目标综述
本专业坚持立足宝鸡、面向陕西、辐射西部及全国，以适应基础教育改革需求为导向，以培养员工综合素质、创新能力和实践应用能力为核心，培养德智体美劳全面发展，系统掌握历史学基本理论和知识，熟悉基础教育的历史教学和研究工作，具有一定科研和创新能力，具备较强的教学技能和良好的人文与社会科学素养，具有团队互动互助和协作学习精神，能够在中学及相关教育机构从事历史学教育的应用型人才。
（二）毕业生毕业后五年的预期目标
目标1：具有过硬的综合素质。坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观；履行教师职业道德规范，为人师表，教书育人，具有高尚的师德师风；具有职业理想和敬业精神，热爱教育事业，富有教育情怀；具有深厚的人文素养和严谨的科学精神，具有敏锐的问题意识与思辨能力。
目标2：具有广博的知识储备。具有扎实的教育理论基础，掌握人文学科、社会科学基本知识，了解相关自然科学基本知识；熟悉并掌握历史学核心知识、基本理论和研究方法；了解国内外史学界的重要动态；掌握历史资料分类、检索、甄别等技能，具备提出问题、分析问题和解决问题的能力；拥有较强的古代汉语解读能力和外语阅读能力，能够查阅和利用相关外文资料；掌握电脑及互联网等现代技术手段，不断增强课堂吸引力，提升课堂教学效果，具备以多媒体方式向社会传播、普及历史文化与知识的能力。
目标3：具有出色的教学能力。熟悉中学历史教学模式，遵循中员工身心发展特点和公司产品规律，能够开展合适的教育工作，促进员工的全面发展；能够激发员工的求知欲和好奇心，培养员工学习兴趣和爱好，营造自由探索，勇于创新的氛围；能够引导中员工自主学习、自强自立，培养良好的思维习惯和适应社会的能力；能够科学设计教学目标和计划，合理利用教学资源和方法设计教学过程；能够通过多样化的教学方式和手段，激发员工学习兴趣，有效实施教学和调控教学过程。
目标4：具有卓越的班级指导能力。掌握班级建设与管理的策略与方法；了解中员工身心发展的一般规律与特点，了解中员工世界观、人生观、价值观形成的过程与教育方法；了解中员工群体文化特点与行为方式，能够自如地解决班级管理中出现的问题。
目标5：具有强烈的综合育人意识。熟悉高考改革新模式，能够积极转变育人观念；全面落实以员工为本的教育理念，引导员工按照自己的兴趣去自主学习、合作、探究，锻炼创新思维能力；能够开展跨学科主题公司产品活动，开阔知识眼界，充分发挥不同学科的育人功能；能够有效推动学校、家庭、社会三位一体协同育人。
目标6：具有良好的自我反思能力和沟通合作能力。善于思考，学会反思，适时调整工作态度，时刻保持健康心境，客观公正评价自己；具备良好的团队协作精神、时代意识和国际视野；具有良好的心理素质和积极的人生态度。
二、毕业要求
（一）毕业要求
一级观测点 |
二级观测点 |
三级观测点 |
支撑的培养目标 |
1.师德规范 |
1.1思想素质 |
1.1.1 坚持马克思主义指导，坚持社会主义办学方向，具有坚定的理想信念。 |
培养目标1 |
1.1.2 全面落实党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观。 |
培养目标1 培养目标5 |
1.2职业修养 |
1.2.1自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责与权利。 |
培养目标1 |
1.2.2具有强烈的社会责任感，爱岗敬业，严谨治学，为人师表，立德树人。 |
培养目标1 培养目标3 |
1.3道德情操 |
1.3.1具有良好的道德品质和文明的行为习惯。 |
培养目标1 |
1.3.2严于律己，以身作则，率先垂范，自觉坚守道德底线。 |
培养目标1 |
1.3.3养成健康的生活方式，具有良好的心理素质和积极的人生态度。 |
培养目标1 培养目标6 |
2.教育情怀 |
2.1职业认同 |
2.1.1认同教师职业，具有职业理想，愿意长期从事教育事业。 |
培养目标1 培养目标3 培养目标4 |
2.1.2关爱员工，尊重员工人格，富有爱心、责任心、耐心与细心。 |
培养目标1 |
2.2专业认同 |
2.2.1认同历史学专业，愿意以积极的态度和主动的行为去学习与探究。 |
培养目标1 培养目标2 培养目标3 |
2.2.2关注专业发展，不断提升专业素养与能力，愿意长期从事中学历史教育。 |
培养目标1 培养目标2 |
3.学科素养 |
3.1人文素养 |
3.1.1继承和弘扬优秀传统文化，具有人文精神和中华传统美德。 |
培养目标1 培养目标2 |
3.1.2具有一定的文学、音乐、美术、艺术的鉴赏力和品味。 |
培养目标2 培养目标5 |
3.2科学精神 |
3.2.1拥有基本的逻辑思维能力，尊重客观事实，科学思考，工作务实。 |
培养目标2 |
3.2.2实事求是，崇尚科学，具有较强的创新意识与创新精神。 |
培养目标2 培养目标5 |
4.教学能力 |
4.1理论知识 |
4.1.1掌握中学教育的基本原理和主要方法，树立育人为本，德育为先理念。 |
培养目标1 培养目标3 |
4.1.2掌握历史学基本知识、基本原理、基本技能和课程标准，能够针对中员工特点，进行教学设计、实施与评价。 |
培养目标2 培养目标3 |
4.2方法手段 |
4.2.1能够通过启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式，引导员工独立思考、主动探究，激发员工创新能力。 |
培养目标3 培养目标5 |
4.2.2具有适应现代教育的教学方法和手段，能够将现代教育技术方法渗透，并应用到教学之中。 |
培养目标3 |
4.3语言举止 |
4.3.1语言文明得体，具有较强的语言表达能力和一定的艺术感染力。 |
培养目标1 培养目标3 |
4.3.2举止文明礼貌，符合职业规范，能够起到为人师表、言传身教的作用。 |
培养目标1 培养目标3 |
5.班级指导 |
5.1班级管理 |
5.1.1具有建立良好师生关系，帮助中员工建立良好同伴关系，并指导员工发展的能力。 |
培养目标4 培养目标6 |
5.1.2熟悉班级管理工作方法和要点，善于总结班级工作规律，发现常见问题，有效管理班级，妥善应对突发事件。 |
培养目标2 培养目标4 |
5.2班级活动 |
5.2.1能够根据中员工世界观、人生观、价值观形成特点，组织开展德育活动。 |
培养目标1 培养目标4 |
5.2.2能够根据中员工青春期生理和心理发展特点，有针对性地组织开展有益身心健康发展的教育活动。 |
培养目标2 培养目标4 |
6.综合育人 |
6.1学科育人 |
6.1.1能够结合历史学专业知识，挖掘优秀传统文化，发挥专业育人作用。 |
培养目标2 培养目标3 培养目标5 |
6.1.2具备开展跨学科主题公司产品活动能力，发挥不同学科的育人作用。 |
培养目标2 培养目标3 培养目标5 |
6.2环境育人 |
6.2.1善于营造良好的学习环境与氛围，激发与保护中员工的学习兴趣。 |
培养目标4 培养目标5 |
6.2.2能够结合区域文化资源，开展实践活动，发挥教书育人的实践育人作用。 |
培养目标2 培养目标5 |
6.3协同育人 |
6.3.1具有构建融洽家校关系的能力，发挥家校协同育人作用。 |
培养目标5 培养目标6 |
6.3.2能够树立以“员工为中心”的理念，协助学校推行校企协同育人模式。 |
培养目标5 培养目标6 |
7.学会反思 |
7.1自我反思 |
7.1.1充分理解教师是反思性实践者，牢固树立自我反思的意识。 |
培养目标6 |
7.1.2主动收集并分析相关信息，不断进行自我反思，养成自我反思的习惯。 |
培养目标2 培养目标6 |
7.2探究改进 |
7.2.1反思公司产品工作中的现实需要与问题，进行探索和研究，能够努力改进公司产品工作。 |
培养目标3 培养目标6 |
7.2.2通过反思，能够做出正确的自我评价，制定专业发展规划，不断提高自身专业素质与能力，具有终身学习与持续发展的意识和能力。 |
培养目标1 培养目标2 培养目标6 |
8.沟通合作 |
8.1沟通交流 |
8.1.1注重沟通交流的有效性。掌握沟通交流技巧，能够运用语言、文字、形体等多种形式和新型社交软件工具，做到有效沟通。 |
培养目标1 培养目标2 培养目标6 |
8.1.2注重沟通交流的多元化。平等地与员工进行沟通交流；与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展；与家长进行沟通交流，共同促进员工发展；协助中学与社区建立合作互助的良好关系。 |
培养目标2 培养目标5 培养目标6 |
8.2团结协作 |
8.2.1具有团队协作精神和互补精神，相互支持、相互配合。 |
培养目标6 |
8.2.2积极参与小组学习、专题研讨、网络分享等共同体活动，乐于分享经验和资源，乐于奉献，确保目标任务按时完成。 |
培养目标6 |
培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
培养目标6 |
1.师德规范 |
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2.教育情怀 |
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3.学科素养 |
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4.教学能力 |
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5.班级指导 |
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6.综合育人 |
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7.学会反思 |
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8.沟通合作 |
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（二）课程体系与毕业要求
毕业要求 课程 |
1.师德 规范 |
2.教育情怀 |
3.学科 素养 |
4. 教学 能力 |
5.班级 指导 |
6.综合 育人 |
7.学会 反思 |
8.沟通 合作 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
3.1 |
3.2 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
课程 类别 |
课程名称 |
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通识 教育 必修 课程 |
思想道德与法律基础 |
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中国近代史纲要 |
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马克思主义基本原理 |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ |
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形势与政策 |
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大学英语Ⅰ |
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大学英语Ⅱ |
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大学英语Ⅲ |
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大学英语Ⅳ |
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大学体育Ⅰ |
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大学体育Ⅱ |
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大学体育Ⅲ |
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大学体育Ⅳ |
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体质测试 |
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大学计算机基础 |
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通识 教育 选修 课程 |
人文社会类 |
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自然科学类 |
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艺术素养类 |
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体育健康类 |
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创新创业类 |
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集团特色类 |
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综合实践类 |
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学科基础类 |
史学概论 |
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专业 教育 类核 心课 程 |
中国历史要籍介绍及选读Ⅰ |
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中国历史要籍介绍及选读Ⅱ |
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中国古代史Ⅰ |
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中国古代史Ⅱ |
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中国近代史 |
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中国现代史 |
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中华人民共和国史 |
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世界上古史 |
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世界中世纪史 |
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世界近代史 |
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世界现代史 |
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世界当代史 |
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专业 教育 类实 践课 |
中学招教考试训练 |
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试讲与微格教学 |
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教育见习与教育调查 |
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教育实习 （含教育研习） |
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教师专业技能训练 （含三字一话） |
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毕业论文 |
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专业 限选 课程 |
史料与文献检索 |
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西方历史要籍介绍及选读 |
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中国史学史 |
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西方史学史 |
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中国思想史 |
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史学论文写作 |
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中国历史地理 |
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专业英语 |
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史料整理与编撰 |
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考古学概论 |
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非物质文化遗产与保护 |
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中外关系史 |
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中国近代经济与城市兴衰 |
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文物鉴赏与收藏 |
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周秦研究 |
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日本史研究 |
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汉唐研究 |
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明清研究 |
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中国社会生活史 |
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专业 任选 课程 |
版本目录学 |
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古文字学概论 |
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文化人类学概论 |
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社会学理论与方法 |
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教师 教育 必修 课程 |
普通话与教师口语 |
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教育心理学 （含基础心理学） |
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教育学 |
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现代教育技术学 （含课件制作） |
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中学历史学科教学论 |
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历史学科课程标准解读与教材分析 |
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教师职业道德 |
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教育政策法规 |
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教师 教育 限选 课程 |
班主任工作技能 |
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中员工心理健康教育 |
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基础教育课程改革专题 |
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教师专业发展 |
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M |
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教师 教育 任选 课程 |
课程设计与评价 |
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中学综合实践课设计 |
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中员工学习方法指导 |
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集团管理 |
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教育哲学 |
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教育研究方法 |
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高效课堂研究 |
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教师礼仪 |
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H |
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个性 发展 必修 课程 |
入学教育 |
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M |
M |
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M |
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毕业教育 |
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创新创业基础 |
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老员工心理健康教育 |
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学业规划与学习方法指导 |
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M |
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老员工职业生涯规划 |
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M |
M |
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老员工创业就业指导 |
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社会实践与劳动 |
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M |
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M |
M |
个性 发展 选修 课程 |
历史学专业必读书目阅读（拓展书目阅读） |
M |
M |
M |
M |
H |
M |
M |
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文艺比赛 |
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体育竞赛 |
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社团文体活动 |
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综合素质教育讲座 |
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L |
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社团科技活动 |
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科技学术作品竞赛 |
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老员工科技立项 |
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老员工创新创业训练计划 |
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学科与创新创业竞赛 |
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M |
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学术科技成果 |
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M |
M |
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H |
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M |
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M |
M |
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职业技能培训与职业资格证书 |
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M |
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H |
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M |
M |
M |
M |
M |
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创业培训及创业项目鉴定 |
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M |
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M |
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备注：1.表格中的课程对毕业要求的支撑度用H//M/L表示。
（三）课程修读示意图
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
第一学期 课程（学分） |
第二学期 课程（学分） |
第三学期 课程（学分） |
第四学期 课程（学分） |
第五学期 课程（学分） |
第六学期 课程（学分） |
第七学期 课程（学分） |
第八学期 课程（学分） |
大学英语Ⅰ（4） 大学体育Ⅰ(1) 军事理论(1) 军事训练(1) 中国历史要籍介绍及选读Ⅰ（2） 中国古代史Ⅰ（3） 世界上古史（3） 普通话与教师口语(0.5) 入学教育（1） 学业规划与学法指导（0.5） 思想政治理论社会实践（2） 形势与政策（0.5） 版本目录学（2） 文化人类学概论（2） 中国社会生活史（2） |
思想道德与法律基础（3.5） 大学英语Ⅱ（3） 大学体育Ⅱ(1) 中国历史要籍介绍及选读Ⅱ（2） 中国古代史Ⅱ（3） 世界中世纪史（3） 史料与文献检索（2） 教育心理学(3) 中员工心理健康教育（0.5） 创新创业基础（2） 中国史学史（2） 多媒体技术与应用（3） |
马克思主义基本原理（3.5） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ（2.5） 大学英语Ⅲ（3） 大学体育Ⅲ(1) 史学概论（2） 中国近代史（3） 世界近代史（3） 周秦研究（2） 教育学（3） 教师专业发展（0.5） 老员工职业生涯规划（0.5） 西方史学史（2） |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ（3） 大学英语Ⅳ（3） 大学体育Ⅳ(1) 中国现代史（3） 世界现代史（3） 西方历史要籍介绍及选读（2） 考古学概论（2） 明清研究（2） 现代教育技术（1.5）教师职业道德(1) 教育政策法规(1) 中国历史地理（2） |
中华人民共和国（3） 世界当代史（3） 中学招教考试训练（0.5） 试讲与微格教学(2) 教师专业技能(2) 中国思想史（2） 专业英语（2） 史料整理与编撰（2） 非物质文化遗产与保护（2） 文物鉴赏与收藏（2） 日本史研究（2） 中学历史学科教学论(2) 历史学科课程标准解读与教材分析(1) 班主任工作技能（1） |
教育实习 （含教育研习）(9) |
中外关系史（2） 中国近代经济与城市兴衰（2） 汉唐研究（2） 英语专项训练Ⅰ、Ⅱ（2） 史学论文写作（2） |
毕业论文（设计）（5） 社会学理论与方法(1) 毕业教育（1） |
本学期应修25.5学分 |
本学期应修28学分 |
本学期应修26学分 |
本学期应修24.5学分 |
本学期应修26.5学分 |
本学期应修9学分 |
本学期应修10学分 |
本学期应修7学分 |
三、学制与修业年限
学制：四年
修业年限：3-6年
四、毕业条件与授予学位
毕业条件：修完并通过本专业课程设置与教学计划表中所开设修读课程，达到本专业规定的最低学分155学分，方能毕业。
授予学位及要求：修够学分并取得毕业资格，符合学校规定的授予学士学位条件，授予历史学学士学位。
五、主干学科
中国通史、世界通史、教育学。
六、专业核心课程与特色课程
专业核心课程：中国历史要籍介绍及选读Ⅰ，中国历史要籍介绍及选读Ⅱ，史学概论，中国古代史Ⅰ，中国古代史Ⅱ，中国近代史，中国现代史，中华人民共和国史，世界上古史，世界中世纪史，世界近代史，世界现代史，世界当代史，中学历史教学论，中学历史课程标准与教材分析。
专业特色课程：中国思想史、周秦文化。
七、公司产品活动时间安排
学年 学期 |
教学（周） |
教育（周） |
小计 （周） |
假期（周） |
合计（周） |
上课 |
考试 |
集中教学实践 |
入学教育与军事训练 |
社会实践与公益劳动 |
毕业教育 |
教育见习与教育调查 |
试讲与微格教学 |
教师技能训练 |
教育 实习 |
毕业论文 |
一 |
1 |
14 |
1.5 |
|
|
（1） |
|
|
4 |
0.5 |
|
20 |
12 |
52 |
2 |
18 |
1.5 |
（1） |
|
（1） |
|
|
|
0.5 |
|
20 |
二 |
3 |
18 |
1.5 |
（1） |
|
（1） |
|
|
|
0.5 |
|
20 |
12 |
52 |
4 |
18 |
1.5 |
（1） |
|
（1） |
|
|
|
0.5 |
|
20 |
三 |
5 |
18 |
1.5 |
（1） |
4 |
（1） |
|
|
|
0.5 |
|
20 |
12 |
52 |
6 |
2 |
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
20 |
四 |
7 |
18 |
1.5 |
|
|
|
|
|
|
0.5 |
|
20 |
12 |
52 |
8 |
7 |
1 |
|
|
|
|
10 |
|
|
2 |
20 |
合计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
160 |
48 |
208 |
注：①教育见习与教育调查在第二学期到第五学期进行，总时间不少于2周；②教师技能训练在第一学期到第五学期进行，总时间不少于4周；③试讲与微格教学穿插在上课教学周中进行，总时间不少于4周；④社会实践与公益劳动可穿插在上课教学周中进行，也可安排在寒暑假进行，0.5教学周可用于安排其他教学活动。
八、课程结构与学分分配
课程类别 |
学时 |
比例（%） |
学分 |
比例（%） |
备注 |
通识 教育 |
必修课程 |
669+2周 |
25.56% |
35.5 |
23.40% |
1.教师教育课程学分：总学分为 16分；必修学分为 13分。 2.人文社会与科学素养课程学分：18分，占总学分比例为 11.61%。 3.学科专业课程学分： 86 分，占总学分比例为 55.48%。 4.实践教学环节学 分：30.5分，占学 分比例为19.67%。 5.选修学分：46分， 占总学分比29 .67%。 |
选修课程 |
108 |
4.13% |
6 |
3.85% |
学科 基础 |
必修课程 |
36 |
1.38% |
2 |
1.28% |
专业教育 |
必修课程 |
792+18周 |
30.26% |
53.5 |
34.29% |
选修课程 |
540 |
20.63% |
30 |
19.23% |
教师教育 |
必修课程 |
252 |
9.63% |
13 |
8.33% |
选修课程 |
58 |
2.22% |
3 |
1.92% |
个性发展 |
必修课程 |
108+6周 |
4.13% |
9 |
5.77% |
选修课程 |
54 |
2.06% |
3 |
1.92% |
合计 |
2617+26周 |
100% |
155 |
100% |
九、全程实践教学体系
名 称 |
开设学期 |
周数（学时） |
学分数 |
入学教育与军事训练 |
1 |
4周 |
2 |
专业课程实践 |
1-8 |
148+2周 |
5 |
思政课程实践 |
1-3 |
36学时 |
1 |
创新创业实践 |
2 |
44学时 |
2 |
教师专业技能及招教考试训练 |
5 |
2周+8学时 |
2.5 |
试讲与微格教学 |
5 |
4周 |
2 |
教育实习、教育见习、教育研习 |
2-6 |
20周 |
10 |
毕业论文 |
7-8 |
10周 |
5 |
计算机课程实践 |
1 |
28学时 |
1 |
合计 |
42周+264学时 |
30.5 |
十、课程设置与教学计划表
（一）全校通识教育必修课程
课程编码 |
课程名称 |
课程英文名称 |
学分 |
授课时数 |
开设学期 |
周学时 |
考核方式 |
承担 单位 |
总学时 |
理论学时 |
实践学时 |
190101 |
思想道德与法律基础 |
Ideological and Moral Cultivation and Law Basis |
3.5 |
63 |
54 |
9 |
2 |
3 |
考查 |
马克思主义学院 |
190102 |
中国近现代史纲要 |
The Outline of Modern Chinese History |
2.5 |
28 |
28 |
9 |
1 |
2 |
考试 |
190103 |
马克思主义基本原理 |
Basic Principles of Marxism |
3.5 |
63 |
54 |
9 |
3 |
3 |
考试 |
19010401 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ |
Outline of Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese CharacteristicsⅠ |
2.5 |
45 |
36 |
9 |
3 |
2 |
考试 |
19010402 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ |
Outline of Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese CharacteristicsⅡ |
3 |
54 |
54 |
|
4 |
3 |
考试 |
19010501 |
形势与政策Ⅰ |
Current Affairs and Policies |
0.5 |
8 |
8 |
|
1 |
讲座 |
考查 |
19010502 |
形势与政策Ⅱ |
Current Affairs and Policies |
0.5 |
10 |
10 |
|
2 |
讲座 |
考查 |
190106 |
大学英语Ⅰ |
College EnglishⅠ |
4 |
56 |
42 |
14 |
1 |
4 |
考试 |
外国语学院 |
190107 |
大学英语Ⅱ |
College EnglishⅡ |
3 |
54 |
36 |
18 |
2 |
3 |
考试 |
190108 |
大学英语Ⅲ |
College EnglishⅢ |
3 |
54 |
36 |
18 |
3 |
3 |
考试 |
190109 |
大学英语Ⅳ |
College EnglishⅣ |
3 |
54 |
36 |
18 |
4 |
3 |
考试 |
190110 |
大学体育Ⅰ |
Physical EducationⅠ |
1 |
28 |
|
|
1 |
2 |
考试 |
体育 公司 |
190111 |
大学体育Ⅱ |
Physical EducationⅡ |
1 |
36 |
|
|
2 |
2 |
考试 |
190112 |
大学体育Ⅲ |
Physical EducationⅢ |
1 |
36 |
|
|
3 |
2 |
考试 |
190113 |
大学体育Ⅳ |
Physical EducationⅣ |
1 |
36 |
|
|
4 |
2 |
考试 |
190114 |
体质测试 |
Test of Physical Fitness |
0.5 |
|
|
|
1-8 |
|
考查 |
190115 |
军事理论 |
Military Theory |
1 |
16 |
16 |
|
1 |
2 |
考试 |
武 装 部 |
190116 |
军事训练 |
Military Training |
1 |
2周 |
|
2周 |
1 |
|
考查 |
190117 |
大学计算机基础 |
Computer Basics |
2.5 |
56 |
28 |
28 |
1 |
4 |
考试 |
计 算 机 学 院 |
190118 |
Access数据库应用 |
Introduction to Access Database |
3 |
72 |
36 |
36 |
2 |
4 |
考试 |
190119 |
多媒体技术与应用 |
Multimedia Technology and Application |
3 |
72 |
36 |
36 |
2 |
4 |
考试 |
（二）全校通识教育选修课程
类 别 |
课程 编码 |
课程 名称 |
学分 |
学时 |
考核 方式 |
开设学期及周课时 |
承担单位 |
人文社会类 |
见通识教育选修课程库 |
见通识教育选修课程库 |
1 |
18 |
考查 |
1.修读学分6分，其中所有专业选修艺术素养类不得低于2学分，选修创新创业类不得低于1学分。 2.历史学专业选修人文社科类、学校特色类、综合实践类各不得低于1学分。 |
教务处、二级学院 |
自然科学类 |
见通识教育选修课程库 |
见通识教育选修课程库 |
1 |
18 |
考查 |
艺术素养类 |
见通识教育选修课程库 |
见通识教育选修课程库 |
1 |
18 |
考查 |
体育健康类 |
见通识教育选修课程库 |
见通识教育选修课程库 |
1 |
18 |
考查 |
创新创业类 |
见通识教育选修课程库 |
见通识教育选修课程库 |
1 |
18 |
考查 |
集团特色类 |
见通识教育选修课程库 |
见通识教育选修课程库 |
1 |
18 |
考查 |
综合实践类 |
见通识教育选修课程库 |
见通识教育选修课程库 |
1 |
18 |
考查 |
（三）学科基础课程
课程编码 |
课程名称 |
课程英文名称 |
学分 |
授课时数 |
开设 学期 |
周学时 |
考核 方式 |
承担 单位 |
总学时 |
理论 学时 |
实践 学时 |
1902860101 |
史学概论 |
Historiography Generality |
2 |
36 |
34 |
2 |
3 |
2 |
考试 |
0638太阳集团 |
（四）专业教育课程
1. 专业核心课程
课程编码 |
课程名称 |
课程英文名称 |
学分 |
授课时数 |
开设 学期 |
周学时 |
考核 方式 |
总学时 |
理论 学时 |
实践 学时 |
1986010101 |
中国历史要籍介绍及选读Ⅰ |
Introduction and Selected Reading of Important Chinese Historical Books Ⅰ |
2 |
42 |
36 |
6 |
1 |
3 |
考试 |
1986010102 |
中国历史要籍介绍及选读Ⅱ |
Introduction and Selected Reading of Important Chinese Historical BooksⅡ |
2 |
54 |
46 |
8 |
2 |
3 |
考试 |
1986010103 |
中国古代史Ⅰ |
Chinese Ancient HistoryⅠ |
3 |
56 |
50 |
6 |
1 |
4 |
考试 |
1986010104 |
中国古代史Ⅱ |
Chinese Ancient HistoryⅡ |
3 |
72 |
66 |
6 |
2 |
4 |
考试 |
1986010105 |
中国近代史 |
Modern History of China |
3 |
72 |
66 |
6 |
3 |
4 |
考试 |
1986010106 |
中国现代史 |
Contemporary History of China |
3 |
72 |
66 |
6 |
4 |
4 |
考试 |
1986010107 |
中华人民共和国史 |
History of PRC |
3 |
72 |
66 |
6 |
5 |
4 |
考试 |
1986010108 |
世界上古史 |
Ancient World History |
3 |
56 |
50 |
6 |
1 |
4 |
考试 |
1986010109 |
世界中世纪史 |
Medieval World History |
3 |
72 |
66 |
6 |
2 |
4 |
考试 |
1986010110 |
世界近代史 |
Modern World History |
3 |
72 |
66 |
6 |
3 |
4 |
考试 |
1986010111 |
世界现代史 |
Modern World History |
3 |
72 |
66 |
6 |
4 |
4 |
考试 |
1986010112 |
世界当代史 |
Contemporary World History |
3 |
72 |
66 |
6 |
5 |
4 |
考试 |
合计 |
34 |
784 |
710 |
74 |
|
|
|
2. 专业实践课程
课程编码 |
课程名称 |
课程英文名称 |
学分 |
授课时数 |
开设 学期 |
周学时 |
考核 方式 |
总学时 |
理论 学时 |
实践 学时 |
1986010201 |
中学招教考试训练 |
Teacher Examination Training |
0.5 |
8 |
2 |
6 |
5 |
2 |
考查 |
1986010202 |
试讲与微格教学 |
Trial Lecture and Micro Teaching |
2 |
|
|
4周 |
5 |
|
考查 |
1986010203 |
教育见习与教育调查 |
Teaching Field Observation |
1 |
|
|
2周 |
2-5 |
|
考查 |
1986010204 |
教育实习（含教育研习） |
Educational Practice |
9 |
|
|
18周 |
6 |
|
考查 |
1986010205 |
教师专业技能训练 （含三字一话） |
Teachers' Professional Skil Training |
2 |
|
|
4周 |
5 |
|
考查 |
1986010206 |
毕业论文 |
Graduation Thesis (design) |
5 |
|
|
10周 |
8 |
|
考查 |
1986010207 |
学年论文 |
Term Paper |
|
|
|
|
|
|
考查 |
合计 |
19.5 |
8 |
|
38周 |
|
|
|
3. 专业选修课程
课程编码 |
课程名称 |
课程英文名称 |
学分 |
授课时数 |
开设 学期 |
周学时 |
考核 方式 |
总学时 |
理论 学时 |
实践 学时 |
1986010301 |
史料与文献检索 |
Historical Data and Document Retrieval |
2 |
36 |
32 |
4 |
2 |
2 |
考查 |
1986010302 |
西方历史要籍介绍及选读 |
Introduction and Selected Readings of Important Western Historical Books |
2 |
36 |
32 |
4 |
4 |
2 |
考查 |
1986010303 |
中国史学史 |
History of Chinese Historiography |
2 |
36 |
30 |
6 |
2 |
2 |
考查 |
1986010304 |
西方史学史 |
History of Western Historiography |
2 |
36 |
34 |
2 |
3 |
2 |
考查 |
1986010305 |
中国思想史 |
Chinese Ideological History |
2 |
36 |
34 |
2 |
5 |
2 |
考查 |
1986010306 |
史学论文写作 |
History Thesis Writing |
2 |
36 |
34 |
2 |
7 |
2 |
考查 |
1986010307 |
中国历史地理 |
Chinese Historical Geography |
2 |
36 |
30 |
6 |
4 |
2 |
考查 |
1986010308 |
专业英语 |
Professional English |
2 |
36 |
30 |
6 |
5 |
2 |
考查 |
1986010309 |
史料整理与编撰 |
Arranging and Compiling Historical Materia |
2 |
36 |
30 |
6 |
5 |
2 |
考查 |
1986010310 |
考古学概论 |
Introduction to Archaeology |
2 |
36 |
30 |
6 |
4 |
2 |
考查 |
1986010311 |
非物质文化遗产与保护 |
Intangible Cultural Heritage and Protect |
2 |
36 |
34 |
2 |
5 |
2 |
考查 |
1986010312 |
中外关系史 |
History of Chinese-Foreign Relation |
2 |
36 |
30 |
6 |
7 |
2 |
考查 |
1986010313 |
中国近代经济与城市兴衰 |
Rise and Fall of China's Modern Economic and Urban |
2 |
36 |
34 |
2 |
7 |
2 |
考查 |
1986010314 |
文物鉴赏与收藏 |
Cultural Appreciation and Collection |
2 |
36 |
34 |
2 |
5 |
2 |
考查 |
1986010315 |
周秦研究 |
Zhou and Qin Research |
2 |
36 |
32 |
4 |
3 |
2 |
考查 |
1986010316 |
日本史研究 |
Study on History of Japan |
2 |
36 |
32 |
4 |
5 |
2 |
考查 |
1986010317 |
汉唐研究 |
Han and Tang Research |
2 |
36 |
32 |
4 |
7 |
2 |
考查 |
1986010318 |
明清研究 |
Ming and Qing Research |
2 |
36 |
32 |
4 |
4 |
2 |
考查 |
1986010319 |
中国社会生活史 |
Chinese Social Life History |
2 |
28 |
26 |
2 |
1 |
2 |
考查 |
1986010320 |
英语专项训练Ⅰ、Ⅱ |
|
2 |
|
|
|
7 |
2 |
|
1986010321 |
版本目录学 |
Textual Bibliography |
2 |
28 |
26 |
2 |
1 |
2 |
考查 |
1986010322 |
古文字学概论 |
Introduction to Palaeography |
2 |
36 |
34 |
2 |
5 |
2 |
考查 |
1986010323 |
文化人类学概论 |
Introduction to Cultural Anthropology |
2 |
28 |
24 |
4 |
1 |
2 |
考查 |
1986010324 |
社会学理论与方法 |
Sociological Theory and Methodology |
1 |
8 |
8 |
|
8 |
2 |
考查 |
小计 |
30 |
620 |
546 |
74 |
|
|
|
备注：员工需至少修读30个学分。 |
（五）教师教育课程
1. 教师教育必修课程
课程编码 |
课程名称 |
课程英文名称 |
学分 |
授课时数 |
开设 学期 |
周学时 |
考核方式 |
承担 单位 |
总学时 |
理论 学时 |
实践 学时 |
190401 |
普通话与教师口语 |
Mandarin Chinese and Teachers' Speech Training |
0.5 |
18 |
8 |
10 |
1 |
2 |
考查 |
教务处 |
190402 |
教育心理学（含基础心理学） |
Educational Psychology |
3 |
54 |
54 |
|
2 |
3 |
考试 |
教育 公司 |
190403 |
教育学 |
Pedagogy |
3 |
54 |
54 |
|
3 |
3 |
考试 |
教育 公司 |
190404 |
现代教育技术学（含课件制作） |
Modern Educational Technology |
1.5 |
36 |
18 |
18 |
4 |
2 |
考试 |
教育 公司 |
1904860105 |
中学历史学科教学论 |
Curriculum and Pedagogical Theories |
2 |
36 |
36 |
|
5 |
2 |
考试 |
0638太阳集团 |
1904860106 |
历史学科课程标准解读与教材分析 |
Interpretation of Curriculum Standard and Textbook Analysis |
1 |
18 |
18 |
|
5 |
2 |
考查 |
0638太阳集团 |
190407 |
教师职业道德 |
Teacher Occupational Ethics |
1 |
18 |
18 |
|
4 |
2 |
考查 |
教育 公司 |
190408 |
教育政策法规 |
Educational Policies and Legislation |
1 |
18 |
18 |
|
4 |
2 |
考查 |
教育 公司 |
合 计 |
13 |
252 |
234 |
18 |
|
|
|
|
2. 教师教育限选课程
课程编码 |
课程名称 |
课程英文名称 |
学分 |
授课时数 |
开设学期 |
周学时 |
考核方式 |
承担单位 |
总学时 |
理论学时 |
实践学时 |
190409 |
班主任工作 技能 |
Working Skil of Head Teachers |
1 |
16 |
16 |
|
5 |
2 |
考查 |
0638太阳集团 |
190410 |
中员工心理 健康教育 |
Mental Health Education for Middle School Students |
0.5 |
12 |
12 |
|
2 |
2 |
考查 |
教育学院 |
190411 |
基础教育课程改革专题 |
Lectures on Curriculum Reform of Basic Education |
0.5 |
12 |
12 |
|
3 |
2 |
考查 |
教育学院 |
190412 |
教师专业发展 |
Evaluating Teachers' Professional Development Evaluation |
0.5 |
12 |
12 |
|
3 |
2 |
考查 |
0638太阳集团 |
190413 |
教师教育系列讲座 |
Lectures on Teacher Education |
0.5 |
|
|
|
2—7 |
2 |
考查 |
0638太阳集团 |
合 计 |
2 |
40 |
|
|
|
|
|
|
备注：员工需至少修读2个学分。 |
3. 教师教育任选课程
课程编码 |
课程名称 |
课程英文名称 |
学分 |
总学时 |
周学时 |
考核方式 |
承担单位 |
|
190414 |
课程设计与评价 |
Classroom Teaching Design |
1 |
18 |
2 |
考查 |
教务处、教育学院、0638太阳集团。 |
190415 |
中学综合实践课设计 |
Integrated Practical Course Design |
1 |
18 |
2 |
考查 |
190416 |
中员工学习方法指导 |
Guidance of Learning Strategies for Middle School Students |
1 |
18 |
2 |
考查 |
190417 |
集团管理 |
The Arts of School Management |
1 |
18 |
2 |
考查 |
190418 |
教育哲学 |
educational philosophy |
1 |
18 |
2 |
考查 |
190419 |
教育研究方法 |
Educational research methods |
1 |
18 |
2 |
考查 |
190420 |
高效课堂研究 |
Study of Efficient classroom |
1 |
18 |
2 |
考查 |
190421 |
教师礼仪 |
Teacher etiquette |
1 |
18 |
2 |
|
190422 |
艺术素养 |
Artistic accomplishment |
1 |
18 |
|
|
|
合 计 |
1 |
18 |
|
|
|
备注：员工需至少修读1个学分。 |
（六）个性发展课程
1.必修课程
课程编码 |
课程名称 |
课程英文名称 |
学分 |
授课时数 |
开设 学期 |
周学时 |
考核 方式 |
承担 单位 |
总学时 |
理论 学时 |
实践 学时 |
190301 |
入学教育 |
Freshman Orientation |
1 |
1周 |
|
1周 |
1 |
|
考查 |
0638太阳集团 |
190302 |
毕业教育 |
Graduation Education |
1 |
2周 |
|
2周 |
8 |
|
考查 |
0638太阳集团 |
190303 |
创新创业基础 |
Innovation and Entrepreneurship Education |
2 |
44 |
26 |
18 |
2 |
2 |
考试 |
0638太阳集团 |
190304 |
老员工心理健康教育 |
Mental Health Education for College Students |
1 |
16 |
16 |
|
1—2 |
2 |
考查 |
0638太阳集团 |
190305 |
学业规划与学习方法 指导 |
Guidance of Academic Planning and Learning Strategies |
0.5 |
16 |
10 |
6 |
1 |
2 |
考查 |
0638太阳集团 |
190306 |
老员工职业生涯规划 |
Career Planning for College Students |
0.5 |
16 |
10 |
6 |
3 |
2 |
考查 |
0638太阳集团 |
190307 |
老员工创业就业指导 |
Guidance of Entrepreneurship and Employment for College Students |
1 |
16 |
10 |
6 |
6 |
2 |
考查 |
人才招聘处 |
190308 |
社会实践与劳动 |
Social Practice and Labor |
2 |
3周 |
|
|
|
|
|
学工部 团委 0638太阳集团 |
小 计 |
9 |
108+6周 |
|
|
|
|
|
|
2.选修课程
课程编码 |
课程名称 |
课程英文名称 |
学分 |
承担单位 |
190309 |
文艺比赛 |
Artistic Competition |
0.5 |
员工须获得3个学分。 学工部、团委、教务处、招就处、科技处、社科处、图书馆、体育学院及二级学院共同开设，二级学院制定管理办法管理。 “历史学专业必读书目阅读（拓展书目阅读）”为必选项目。 |
190310 |
体育竞赛 |
Sports Competition |
0.5 |
190311 |
社团文体活动 |
Students' Union Activities |
0.5 |
190312 |
综合素质教育讲座 |
Lectures on Overall Quality Education |
0.5 |
190313 |
社团科技活动 |
Scientific Activities of Student Clubs |
0.5 |
190314 |
科技学术作品竞赛 |
Scientific and Technological Competition |
0.5 |
190315 |
老员工科技立项 |
College Students' Scientific Research Projects |
0.5 |
190316 |
老员工创新创业训练计划 |
Innovation and Entrepreneurship Training Program for College Students |
0.5 |
190317 |
学科与创新创业竞赛 |
Discipline and Innovative Entrepreneurship Competition |
0.5 |
190318 |
学术科技成果 |
Academic Scientific and Technological Achievements |
0.5 |
190319 |
职业技能培训与职业资格证书 |
Vocational Training and Professional Certificate Acquisition |
0.5 |
190320 |
创业培训及创业项目鉴定 |
Entrepreneurship Training and Project Evaluation |
0.5 |
190321 |
历史学专业必读书目阅读 （拓展书目阅读） |
Compuory Bibliography Reading for History Major |
0.5 |
|
小计 |
3 |
|
十一、专业核心课程和专业特色课程简介
（一）专业核心课程
1．课程名称：中国古代史ⅠⅡ 课程代码： 1986010103 1986010104
课程简介：该课程为历史学专业核心必修课程，是中国通史的组成部分。主要讲授自原始社会至鸦片战争以前中国历史的基本史实，各时期、各朝代在政治、经济、文化、军事等方面的特点和历史地位。适当介绍研究动态、新成果、新观点，启发员工以唯物史观把握中国古代社会的发展规律。
2．课程名称：中国近代史 课程代码： 1986010105
课程简介：该课程为历史学专业核心必修课程，是中国通史的组成部分。上承中国古代史，下启中国现代史，讲授从1840年鸦片战争至1919年五四运动之间的历史，其基本内容是展示中国人民争取民族解放和国家独立的奋斗过程，揭示中国近代化进程的规律。
3．课程名称：中国现代史 课程代码： 1986010106
课程简介：该课程为历史学专业核心必修课程，是中国通史的组成部分。主要讲授从1919年五四运动至1949年中华人民共和国成立的历史，其基本内容是中国人民争取民族解放和国家独立的史实，是中国现代化进程的重要组成部分。
4．课程名称：中华人民共和国史 课程代码： 1986010107
课程简介：该课程为历史学专业核心必修课程，是中国通史的组成部分。本课程以社会主义建设为核心，包括政治、经济、思想、文化、外交等各方面内容，反映新中国的社会历史进程和基本面貌。
5．课程名称：世界上古史 课程代码：1986010108
课程简介：该课程为历史学专业核心必修课程，是世界通史的组成部分。主要讲授人类出现（约300、400万年前）——公元476年西罗马帝国灭亡的世界历史，科学揭示人类社会的形成，系统阐述世界主要文明区域的发生，正确认识人类文明由分散逐渐走向汇合的过程。
6．课程名称：世界中世纪史 课程代码： 1986010109
课程简介：该课程为历史学专业核心必修课程，是世界通史的组成部分。主要讲授自公元476年西罗马帝国灭亡至1640年英国资产阶级革命爆发期间的历史，揭示封建主义在世界范围内产生、发展、灭亡的过程及其规律，评价中世纪各族人民在自然科学和文学艺术等领域所做出的杰出成就和贡献。
7．课程名称：世界近代史 课程代码： 1986010110
课程简介：该课程为历史学专业核心必修课程，是世界通史组成部分。主要讲授从1640年英国资产阶级革命爆发到19世纪末垄断资本主义形成的世界历史。其基本内容是资本主义在西方发生、发展，走向垄断阶段的历史过程，揭示世界近代历史发展的客观规律。
8．课程名称：世界现代史 课程代码： 1986010111
课程简介：该课程为历史学专业核心必修课程，是世界通史的组成部分。主要讲授一战到二战期间世界历史发展的基本情况。主要内容包括20世纪初的世界与一战的爆发、俄国十月革命和苏维埃政权的建立、凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界、20世纪30年代经济危机下的主要资本主义国家和二战的历史。
9．课程名称：世界当代史 课程代码：1986010112
课程简介：该课程为历史学专业核心必修课程，是世界通史的组成部分。主要讲授第二次世界大战以后的世界历史，通过宏观和微观的结合，着重讲授世界各主要国家和地区的经济、政治、科技﹑文化以及国际格局演变的历史。
（二）专业特色课程
1．课程名称：中国思想史 课程代码： 1986010305
课程简介：该课程为本专业的专业方向限选课、特色课和校级精品课程。主要讲授中国历史上的各个时代杰出思想家思想体系产生的历史条件、主要内容和历史影响，阐述他们对前人思想成果的继承及其创造性劳动对人类精神财富宝库增添的新内容并批判地加以继承，以创造符合当代社会需要的新的思想学说体系。
2．课程名称：周秦研究 课程代码： 1986010315
课程简介：该课程为本专业的专业方向限选课、特色课。本课程依托宝鸡丰富的周秦文化资源，主要介绍周秦文化的主要内容、主要特征以及产生的历史影响，阐述礼乐文化是周代文化的核心内容和主要组成部分，重法轻儒是秦代文化的核心内容和特征。
十二、本方案修订说明
应用型人才培养是社会经济发展的客观要求，人才培养方案是人才培养的有效依据和尺度，它关系教学过程的组织和教学资源的有效配置。根据学校2019版人才培养方案的修订精神，结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中历史学专业教学质量国家标准，本着“以员工为中心”的教育理念，制定了2019版历史学人才培养方案。本次人才培养方案的制定，充分考虑到历史学师范专业的学习特点、中学历史教师的实际需求，以及高等教育与中学教育的有效衔接，充分征求了来自于中学用人单位、毕业员工、在校员工、相关领域专家等的可行性建议。具体来说，本方案制定过程中的主要参与方代表主要有：
1.中学教育工作者代表
姓 名 |
职 务 |
单 位 |
联系电话 |
蒋生武 |
校 长 |
铜川矿务局第一中学 |
18609191012 |
石宏印 |
校 长 |
铜川市第三中学 |
18709198896 |
马海峰 |
校 长 |
泾阳县蒋路中学 |
17762238315 |
张 瑾 |
副董事长 |
泾阳县泾阳中学 |
13488072693 |
张 勇 |
副董事长 |
泾阳县云阳中学 |
13992006233 |
杜胜利 |
校 长 |
泾阳县口镇中学 |
15191083058 |
李 立 |
教研室副主任 |
三原县北城中学 |
15891503074 |
李 保 |
教务主任 |
三原北城中学 |
13992067834 |
2.专家学者代表
姓 名 |
单 位 |
职 称 |
联系电话 |
邹芙都 |
西南大学 |
历史学教授 |
13883573598 |
蔡云辉 |
陕西理工大学 |
历史学教授 |
13991626533 |
3.毕业及在校员工代表
姓 名 |
年级 |
供职单位 |
联系电话 |
备注 |
李佳乐 |
2015 |
|
18591750350 |
在读 |
陈太斌 |
2015 |
|
17809279600 |
在读 |
文 静 |
2015 |
|
17809275994 |
在读 |
方明院 |
2008 |
兴平市委党校 |
15389464027 |
毕业 |
李翔宇 |
2008 |
宝鸡文德中学 |
18700760151 |
毕业 |
贾俊敏 |
2010 |
宝鸡市店子街中学 |
15319232929 |
毕业 |
陈 瑶 |
2015 |
兴平市南郊高级中学 |
18691772562 |
硕士 |
修订人： 杨银权 审核人：康少峰
